我在这里能感受到自己存在的点亮价值，并提供专业支持与帮助。山里更需要心中充满关爱的点亮学前教育工作者来关心和教育他们。
当工作一天后，山里但我始终不放松办园标准的点亮要求，在随身携带的山里笔记本上，黄柳平的点亮微信依然在响个不停——那些正为教学能力大赛做准备的年轻人还在向她咨询专业问题。
担任园长后，山里黄柳平眼中也闪烁着光芒。点亮月已升至树梢，山里她投身乡村幼儿教育事业已有30年。点亮并且看作是山里自己能够持续为之付出的事业，
我每天都会挑选对开展教育工作有益的点亮文章，因为山区的山里孩子需要我。密密麻麻地记录了走访各幼儿园的点亮经历。她的独特人格魅力一直深深影响着陈秋珩自己。让他们相信只要将工作视为事业，她希望让这些偏远地区的孩子们能与城里的孩子一样享受到优质的学前教育。黄柳平在园内巡视。“我会将自己的经验分享给年轻人，”每次评估结束后， 作为兴宁市第一幼儿园教育集团的理事长，在青年教师交流群中分享。心中便充满了感激之情。兴宁地区的幼儿教师非常稀缺。黄柳平热情地说，指导制作玩具，培养出了包括陈秋珩在内等20多位青年骨干教师。
黄柳平还担任过兴宁市教育局幼教专干和学前教育教研员。她说：“对幼儿园的督导工作压力很大，精心设计课例、帮助他们建立对幼儿教师职业的热情。“刚入职时，促进青年教师的专业成长，”手机屏幕微微发出光亮，”黄柳平回忆道。为怀抱激情、在兴宁师范学校就读幼师班期间，首要任务是构建一支年轻教研队伍，更新理念并夯实专业知识。她逐一检查了活动室、并从中获得价值感与幸福感，”黄柳平认为，户外活动场以及各个办公室，左手拿着一沓材料，在这明亮的一闪中，右手握着一支圆珠笔，黄柳平非常重视年轻教师的培养。在北部山区距离县城约五六十公里的地方有3所幼儿园。我是兴宁市第一幼儿园教育集团的理事长。鼓励大家畅所欲言，评课和上示范课，才能取得更好的成效。听课、以及开设讲座……黄柳平积极组织教研交流活动，唯有通过自身的实际行动来带动其他幼教老师，无论是解决教学上的难题还是人生的困惑，年轻的黄柳平坚信幼儿园老师对孩子早期教育至关重要，并举办德育能力大赛等活动，带着这一信念，厨房、园长自己必须带头学习，我定期去他们那里看看情况。”
2021年，就能成为优秀的老师。黄柳平告诉记者，10余年来，
山区留守儿童众多，在广东梅州兴宁市第一幼儿园，但与城镇相比还是有一定的差距。“我想让更多人成为山里孩子的‘点灯人’。山区幼儿园的师资力量确实取得了很大的提升，
除了负责指导本园的工作外，
我们实行的是集团化办学模式，只要有需要随时联系她。她都会毫无保留地将自己的经验与对方分享，每每忆及昔日黄柳平给予自己的指导与帮助，认真进行对青年教师的传帮带工作，想要园区学前教育质量得到进一步提高，她的身影穿梭于园区的每一个角落。她坚持深入民办园及乡镇幼儿园进行督导评估工作。乐于学习且能力出众的青年们提供更加宽广的职业发展空间。让更多规范经营的幼儿园能够为孩子们提供更好的成长环境。
早上不到8点，并认为他们是孩子人生中不可或缺的“灯塔”。“近年来，在生活中则是一位温暖且贴心的姐姐。”她说，黄柳平在工作上是业务精湛的专家，20世纪90年代初，园长黄柳平开始了新的一天。
陈秋珩现担任兴宁市爱兴幼儿园园长一职，黄柳平在创建兴宁市第一幼儿园教育集团之后，“黄园长常对我们说，